小学美术手工教学中“变废为宝”的实践研究

小学美术手工教学中“变废为宝”的实践研究研究方案研究单位：徐州市公园巷小学李丽娟一、本课题研究的背景和意义。在平时的教育教学中，我发现一个现象，在每次美术课的手工教学结束时，在班级里就会出现大量的被学