小学二年级语文《迷人的秋色》原文、教案及教学反思

小学二年级语文《迷人的秋色》原文、教案及教学反思 【#二年级# 导语】语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定

小学二年级语文《迷人的秋色》原文、教案及教学反 思 【#二年级# 导语】语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、 语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规 律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。以 下是***整理的小学二年级语文《迷人的秋色》原文、教案及教学反思相关资料， 希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《迷人的秋色》原文 花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么耀眼，简直像一片火。古今多少诗人 画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶却不知要逊色多少呢。 还有那的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金 光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫“水 晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似 的。而那种叫玫瑰红的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠…… 哦！好一派迷人的秋色呀！ 【篇二】小学二年级语文《迷人的秋色》教案 教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读10个生字，会在田字格里书写和记忆5个汉字。 2、朗读课文，做到按标点停顿；背诵文中富有表现力的句子。 3、了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。激发学生热爱秋天的情感。 4、能介绍自己喜欢的一种水果 教学重点和难点 14 / 第页总页数页