浅谈小学英语教学中的兴趣培养

浅谈小学英语教学中的兴趣培养 小学英语教学最重要的目的之一是要培养和激发学生学习英语的兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的心理倾向，它直接影响学生学习的自觉性、积极性。古代伟大教育家孔子说

浅谈小学英语教学中的兴趣培养 小学英语教学最重要的目的之一是要培养和激发学生学习英语的 兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的心理倾向，它 “ 直接影响学生学习的自觉性、积极性。古代伟大教育家孔子说过：知 “ 之者不如好之者，好之者不如乐知者。这就是说学好知识的前提和 动力是兴趣。学生只有体会到学习的乐趣，才能乐而善学。兴趣是最 好的老师，学习英语更是如此。 在当前小学英语教学中，学生抱怨难学，老师抱怨难教，家长视 为难题。我认为造成这种现状的主要原因就是教师忽视了对学生学习 兴趣的培养，使学生在缺少语言环境的条件下，被动的听，机械的记 忆，缺乏学习的主动性和积极性。那么如何根据少年儿童的心理特征， 结合小学英语学科特点去培养和激发学生的学习兴趣那？ 1、 创设情景，激发兴趣 根据小学生具体形象思维强，注意力带有明显的情绪色彩的特点， 创设情景教学尤为重要。为了创设好情景，在每次教学中我都用图片、 实物或动作表演等，让学生在真实的情景中感知新授的词与句，并让 学生在情景中学以致用，产生更好的记忆。 2、 教唱歌曲，激发兴趣 唱歌能使人心情愉快，情绪轻松，儿童乐于接受。我每周至少要 教学生们唱一两首英文歌曲。除了教课本上的歌曲外，还利用一些学 生熟悉的乐曲编配新歌词让学生唱。这样可以把一些枯燥乏味的词语