关于中班学期末总结参考

关于中班学期末总结参考 　中班学期末总结 　在不知不觉的中，我们又结束了一学期的工作，中班学期末总结。回忆过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在快乐中收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快

关于中班学期末总结参考 中班学期末总结 在不知不觉的中，我们又结束了一学期的工作，中班学期末总 结。回忆过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在快乐中 收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快乐。我们的孩子在升 入中班以后，通过观察，发现他们在无论在身体还是智力方面都有 了很大的进步，学习掌握知识特别快。这学期我们的教学采用的是 幼儿园渗透式领域课程，有配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很 感兴趣。尤其在语言领域，我们在学习的时候，大家兴趣很浓厚。 班况分析 我们中班是“手指快算”特色班的身份刚刚组建起来的一个集 体。一共有41个孩子。这些孩子分别不同的家庭，所受的教育不 同，开展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体开展水平，但是 在自我效劳能力、适应能力、语言开展能力、思维能力等等诸方面 都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的需要我们从多 方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮 助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶 期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证 日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识， 提高自我效劳能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激 发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同开展水平 进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地开展。 一、 教育开展目标（课程目标） 学前教育阶段是人的一生开展的奠基阶段，为了使孩子从小得