金融本科开放教育(试点)实施方案

金 融 本 科 开 放 教 育（试 点）实 施 方 案为了深入贯彻和落实___批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式__和开放教育试点的报告》以及《广播电视大学金融学专业专科起点本科开放教育（试点）

金融 本科 开放 教育（试 点）实 施方 案 _____ 为了深入贯彻和落实批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式和开放教育试点的报告》以 及《广播电视大学金融学专业专科起点本科开放教育（试点）实施方案》的精神，切实搞好金融学专业本 科开放教学试点的教学工作，确保教学质量，结合广东省电大特点，特制定如下实施方案。 1___ 、注册对象是：具有审定核准的国民教育系列高等院校颁发的大学专科毕业证书金融专业专科毕 业或具有专科以上学历并在金融行业从业的人员，可分为四种类型：一是金融专业专科毕业生；二是经济 学科非金融专业的专科毕业生；三是非经济学科各专业如法律、计算机、中文等专业的专科毕业生；四是 5311 非金融专业本科以上学历者。上述四类学生的招生比例原则上确定为：：：，具体比例各试点电大 可根据实际情况灵活掌握。 2 、补修课程的有关规定。详见《广东广播电视大学金融学科专业专科起点本科补修课程实施方案》。 3 、免修课程及学分计算和替换问题。凡注册学生在专科或本科段修完金融专业本科开放教育计划中 1 所列的任何一门课，均可免修这些课程。至于能否实行学分替代换，则应区分为两种情况：（）专科毕 2 业生只能免修课程而不能实行学分替换；（）本科毕业生免修课程及学分替换按下表规定处理： 课程类型 替代课程 替代方式 免修免考 电大课程（含视听生） 100% 国家自考课程 40% 合作高校课程 100% 其它高校课程 免修不免考 50% ___ 免修和替换课程的实得学分一律按批准的金融学本科开放教育教学计划中规定的学分数计算。 4“”“” 、金融学专业本科开放教育实行教与学的开放。在教的方面实行学分制，取消学年制。在学 30% 的方面，充分发挥学习的主动性，学生自主选学的课程的比例为。 5CAIVCD 、在教学实践中注意研究文字教材、音像教材、课件、计算机网页和之间的相互替代和互 补性问题，以实现真正的开放式教学。 6 、在教学的组织形式上试点电大的课程负责教师要在注册学生中组建学习小组，以便定期组织学生 __ 学习讨论，负责教学答疑、检查并批改作业、组织实习、实验和社会调查等教学活动，充分利用面授、 ______ 、答疑、双向电视、网上讨论、直播课堂和语言信箱等多种手段为教学服务。具体操作上进行不组 5——65——6____ 班教学，可考虑把课程分为个单元，并进行次集中。如第一次集中把第一单元的重点进 __ 行串讲，并布置第一单元的作业；第二次集中首先对学生在学习过程中碰到的难点问题进行解答，同时 对第二单元的重点进行串讲，并布置第二单元的作业。以此类推。 7____ 、在教学评价上切实进行，探索电大运作的开放教育考试模式和评价机制。以平时作业带动学 生自主学习，同时各课程进行中段考（试点电大责任教师命题），平时作业要求按《广东广播电视大学开 放教育试点平时成绩实施办法》的规定处理，平时作业及中段考合格者，方可参加本课程的期末考试。教 __ 8 学计划中的必修课由电大命题；省管课由省电大命题；自设课由试点电大自命题。、在实践环节上切 实把好毕业论文质量关，毕业论文指导老师必须是金融专业毕业的讲师以上职称的老师，各试点电大指导 老师的资格必须报省电大审查批准（上报资料包括毕业论文指导老师的金融专业毕业证书及讲师以上证书