高中数学《与三角函数有关的最值问题》复习课教学设计

高中数学《与三角函数有关的最值问题》复习课教学设计一.教学分析二.教学目标1.知识与技能：正确理解三角函数的有关概念，掌握三角函数的基本概念、公式、图象及性质，并能综合运用这些概念，公式及性质解决实际