幼儿园文化传承与发展

幼儿园文化的传承与发展-幼教论文幼儿园文化的传承与发展 江苏南京市北京东路小学附属幼儿园 吴邵萍 幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园的整体发展、内涵发展和

幼儿园文化的传承与发展-幼教论文 幼儿园文化的传承与发展 江苏南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍 幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园 的整体发展、内涵发展和长远发展，统领幼儿园物质与精神、外在与内在、制度 与组织、行为与形象等方面，影响幼儿园的办园目标、办园宗旨、发展规划、园 本课程建设、教师队伍建设、评价标准等。 一所幼儿园积极文化的形成需要幼儿园全体人员的共同努力，需要历年历代 的长期积累。 一、挖掘历史资源是文化建设之“根” 幼儿园文化是“过去时”“现在时”和“将来时”的统一，“过去”以特有 的方式存在于“现在”，并影响和制约着“现在”，而“现在”又影响着“未 来”。我们需要以敬畏的态度看待历史，珍视幼儿园的传统。 幼儿园文化建设首先要高度关注幼儿园传统，不断发掘、梳理幼儿园的历史 文化资源。一个幼儿园无论历史长短，都有其办园的最初想法、做法，作为后来 人要从中发掘其精神，然后将其发扬光大。 1定期盘点幼儿园历史 一所幼儿园应定期盘点本园的文化，弄清楚自己的文化家底，从中抽取出本 园的文化基因，进而守住自己的精神家园，守护自己文化的根。每个幼儿园的发 展历程中都会留下每一代人工作的印迹，后人要及时予以总结和提炼，明确前人 所作的贡献和精神，明确自己传承文化的责任。 事实上，不可能每个幼儿园都有辉煌灿烂的历史，也不可能都曾培养出名人、 1/7