四年级数学下册《探索与发现（二）三角形边的关系》教案 北师大版

《探索与发现（二）三角形边的关系教学课时1备课教师陈志红教学目标1、知识目标：通过摆一摆等操作活动探究并发现三角形任意两边之和大于第三 边。2、能力目标：能根据三角形边的关系来判断指定长度的三线段能否