课题研究实践过程记录

课题研究实践过程记录时间课题名称小学生诚信教育的实践与探究组长王静慧参加人牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、公彦胜、王玉芬、藏淑兰课题研究实践中出现的问题小学生道德的缺失，如将自己感兴趣的、他人的东西占为

课题研究实践过程记录 小学生诚信教育的实践与探究 时间 课题名称 牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、 组长 王静慧 参加人 公彦胜、王玉芬、藏淑兰 课题 研究 小学生道德的缺失，如将自己感兴趣的、他人 实践 的东西占为己有，学习生活中的诚信缺失，主要表 中出 现在抄袭作业、考试作弊等方面。总之，小学生中 现的 不诚信的现象令人担忧。 问题 1、道德评价：学校、家庭可经常进行道德示范评价， 如主题班会、过失分析等，明白什么该做，什么不 该做。 解决 2.养成教育：小学生的不诚信行为，多为不良习惯 方法 造成的，因此，全面抓好养成教育是诚信可行之路。 3.保障：诚信教育学校不能关门唱戏，而要全员动 员，渗透于教育教学工作中，建立有效的保障措施。 诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是 改进 不够的，要通过多种活动方式，将学校的诚信教育 措施 与社会道德和家庭道德建设结合起来。