教师敬业奉献模范事迹（范文大全）[修改版]

第一篇：教师敬业奉献模范事迹敬业奉献模范事迹材料 ---记洪石小学刘声萍同志 刘声萍，洪石小学一名普通的语文老师，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了13个年头。13年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去

第一篇：教师敬业奉献模范事迹 敬业奉献模范事迹材料 --- 记洪石小学刘声萍同志 1313 刘声萍，洪石小学一名普通的语文老师，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了个年头。年来，她 本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。爱岗敬业，教 书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清 纯的天地。每一天，她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，不让一天虚度。每 一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的 尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰无比，不断奋进，促使她在这三尺讲台边，勤奋踏实地 工作，无怨无悔地默默奉献，留下了一串串坚实的脚印——用爱心感化学生 “我爱我的每一个学生”。刘老师的确是这么做的。特别是对“学困生”、留守儿童，她会给予更多 的爱，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的 态度，尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把热 爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有 恒。 2009 年秋季开学，刘老师主动担任起了六年级毕业班的语文教学兼班主任工作。说到这个班，的确让 在校所有老师感到头疼。学风班风差，更主要的是这个班有一个特别调皮的孩子，学习不思进取，经常混 到社会上去偷盗，曾半夜从学校翻院墙去别人商店里偷手机、钱物，学校老师多次说服教育都无济于事。 刘老师刚接到这个班，经常做学生的思想教育工作，用活生生的事例教育学生，课后常和孩子们一起做游 戏、打篮球。“亲其师而信其道”，很快，这个班上的孩子有了很大的变化。而对于这个特殊问题的孩子， 刘老师经常个别谈心、深入家访、及时发现和肯定他的优点和进步。在刘老师的引导下，这个孩子不仅学 习进步了，而且改掉了偷偷摸摸的恶习。而这个班级，在刘老师师爱的滋润下，也在悄然发生着变化，同 学之间能够团结协作，形成了“比、学、赶、帮”的良好学风，刘老师起早摸黑的功夫没有白费，在当年 的全县毕业会考中，取得了全县第二名的好成绩。 13 倾尽心血为教育，塑造人格育新人。回头看看过去的年，刘老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾 不得自己的孩子，不管风雨，不计日夜，来到学校辅导培育学生。以心换心，换来的是学生对他的尊重、 信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给她听；许多学生愿意把心中的烦恼向她倾诉， 希望她能指点迷津；许多差生在她的教育下重拾自尊、自信。用慧心浇灌灵动的课堂 “学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，刘老师一直担任小学 语文教学工作，送出了一届又一届的学生，凭着她丰富的教学经验和精湛的教学技艺，她完全可以游刃有 余的上好每一节课。可是她经常和同事们说：“给孩子一碗水，教师自己仅有一桶水是不够的，必须要有 一股源源不断的活水！孩子和孩子不一样，这样教适应这个班的学生但不一定适应那个班，要真正实现“因 材施教”需要我们在教学中不断探索，光吃“老资本”怎么能行？”于是教研组研讨活动中，她那充满着 诱人智慧，又不乏风趣的发言不仅为青年教师指点了迷津，还燃起了学科教研组教学研究的激情。她把“上 好平常的每一节课”当作自己每天的目标”，用她自己的话说就是：教育教学工作中无小事，学生无小事。 如果把教师一生幸福的总目标看作被除数，而把每一个小目标、细节看作是除数的话，总目标的绩效越大，