2019年四年级语文下册15一个中国孩子的呼声教案新人教版

2019年四年级语文下册15一个中国孩子的呼声教案新人教版编写教师： 单位： 教学目标：1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“执行、维护”等

2019年四年级语文下册15一个中国孩子的呼声教案新人教版 编写教师： 单位： 教学目标： 1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“执行、维护”等词语。 2．理解含义深刻的句子。理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和 平、维护和平的信念。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1．理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。 2．认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 ‘和平之花’”，树立维护和平的观念。 教学准备： 教师：多媒体课件。 学生：用纸制作和平鸽。 教学过程： 一、预习探究 1. 导入新课：同学们，当你在和平的环境中过着安宁、幸福的生活的时候，你是否知 道还有许多孩子因为战争正挣扎在死亡线上，有的被战争夺去了亲人，无家可归。今天我们 学习22课《一个中国孩子的呼声》，感受一下一个被战争夺去父亲的孩子的内心世界。 2.板书课题：15 一个中国孩子的呼声 齐读课题 3.质疑激趣：看到课题你想知道什么？ （“一个中国孩子”是谁？他发出什么呼声？表达什么愿望？他为什么会发出这一呼声？） 4.小结：走进课文，置身于小作者的内心世界中，所有的问题都会迎刃而解。 5.请同学们读准字音，读通句子，难度的地方可以反复读，不理解的地方做上记号。 二、合作交流 1．生字新词闯关。 （1）出示生字新词，学生认读。 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满