小学科学学生良好习惯培养策略

小学科学学生良好习惯培养策略摘要：小学科学课程是一门启发性、实践性、探究性较强的课程，其教学目标是培养学生科学素养和科学精神。为了实现教学目标，教师有必要帮助学生养成良好的学习习惯，从而达到事半功倍的