高中语文课堂实录

高中语文优秀课堂实录 　　优秀课堂实录是可以提高教师教学经历和水平的。以下是为大家分享的高中语文优秀课堂实录，欢送阅读参考。 　　一、引 　　师：们想不想听故事。 　　生：（小声）想。 　　师：这“想

高中语文优秀课堂实录 优秀课堂实录是可以提高教师教学经历和水平的。以下是为大 家分享的高中语文优秀课堂实录，欢送阅读参考。 一、引 师：们想不想听故事。 生：（小声）想。 师：这“想”的声音不够“响”嘛！ 生（大声）：想！ 师：好，那老师给大家讲一个历史故事。不过，需要提醒的 是，这不是一个欢乐的故事，而是一个悲伤凄婉的故事。我要求大 家在听读的过程中，能把听到的内容在脑海里转换为形象的画面。 我也相信大家都是出色的摄影师，一定能完成这个任务。下面，让 我们开始—— （课件背景音乐。如怨如慕，如泣如诉。） 师（深情地）：一个细蒙蒙阴云低垂的早晨，一座金碧辉煌而 又气氛肃杀的宫殿，一个泪眼朦胧面容苍白的君主。佛，他拜过 了；契丹，他也求过了，眼见着亡国被俘的命运是逃不掉了。在这 花园般美丽的古都金陵即将沉陷于敌国铁蹄之下的时候，这位“生 于深宫之中，长于妇人之手”的风流天子，缓缓地站起身来，脱去 穿在身上15年之久的那件金光闪闪的龙袍，肉袒负荆，出城跪降。 随后，在宋兵的辱骂声中，一路呜咽，北上东京。紧接着就是被囚 禁，只能日夕以泪洗面。虽被封为“违命侯”，但最后的命运还是 在他过完41岁生日的那天晚上，面对一弯残月，他慢慢转过身去， 远眺南方他那无法看到的“三千里地山河”。失落的、冰凉的眼泪 打在他的手臂上，他再也无法这多年积累的愁绪，吟唱了一曲最为