《小汽车》幼儿园小班科学教案：小汽车的颜色和形状

本次课程的主题是《小汽车》，课程内容主要集中在小汽车的颜色和形状。通过这个课程，幼儿们将学习到小汽车的形态和颜色，同时也能够通过动手制作来锻炼手工能力和创造力。一、教学目标学习小汽车的基本形态和颜色。

，， 《》。 本次课程的主题是小汽车课程内容主要集中在小汽车的颜色和形状通过这个课程幼 ， 。 儿们将学习到小汽车的形态和颜色同时也能够通过动手制作来锻炼手工能力和创造力 、 一教学目标 1. 。 学习小汽车的基本形态和颜色 2. ， 。 通过制作小汽车的教具锻炼幼儿的动手能力和创造力 3. 。 让幼儿了解小汽车在日常生活中的应用 、 二教学过程 1. 导入 ，， 为了激发幼儿们的学习兴趣教师可事先搜集一些不同颜色和外形的小汽车图片放在教室里 ， 。 供幼儿们欣赏让幼儿们一起看看这些小汽车的不同之处并跟据不同的颜色和形状进行分 。 类 2. 学习小汽车的形态和颜色 ，， 。 教师在黑板上画出几个小汽车的图形并与幼儿们一同讨论它们的外形教师可以问幼儿们 ，，， 。 哪些是车轮哪些是车门哪些是车窗等从而帮助幼儿们更好地理解小汽车的形态 ，， 。 接下来教师可以拿出几个小汽车模型并与幼儿们一起感受它们的质地和形状教师可以询 ， 。 问幼儿们这些小汽车的颜色和形状引导幼儿们发现小汽车在颜色和形状方面的差异 3. 手工制作 ， 。 为了帮助幼儿更好地理解小汽车的形态和颜色教师可以带领幼儿们动手制作小汽车教师可 ，， 、、 以向幼儿们发放一些红黄蓝等颜色的纸张让幼儿们根据自己想象中小汽车的形状自由 。 地剪成相应的形状 ，， 、、 接着教师可以指导幼儿们在车轮车门车窗等部位上贴上小型的标签并告诉幼儿们这样 。 做可以让我们更好地了解小汽车的形态和结构