七年级数学上册 1.7 近似数教学设计 （新版）沪科版

近似数教学背景1、学生：初中七年级2、学科：初中数学3、内容：《近似数》教学目标知识与技能： 了解近似数的概念。 能按要求取近似数。过程与方法： 通过近似数的学习，体会近似数的意义及在生活中的作用。情