初中美术教学设计与反思

初中美术教学设计与反思　　教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究。于是，人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础，以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。有效教学就是在这一

初中美术教学设计与反思 教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究。 于是，人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础， 以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。有效教学 就是在这一背景下提出来的。下面是为大家整理的初中美术教学 设计与反思5篇，希望大家能有所收获! 初中美术教学设计与反思1 一、教学目标 1.初步理解设计的概念，设计与生活的密切关系，熟知设计 形态、功能等相关基本知识，并利用所学掌握设计的技能。 2.在欣赏、分析、讨论中熟知相关设计基础知识，了解设计 的形态、功能和原则。 3.体验美术活动乐趣的过程中，提高对设计艺术的关注度， 感受设计为生活服务的精神，培养创新意识，进而提高对世界多 元化的认知和理解。