一年级数学下册 数的顺序 比较大小 3教案 人教新课标版

数的顺序、比较大小一、素质教学目标：【知识教学点】初步掌握100以内数的顺序。【能力教学点】初步会比较100以内数的大小。【德育教学点】初步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的