心理健康教育试题及答案资料

心理健康教育试题及答案  一、开展中小学心理健康教育必须坚持哪些基本原则？必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理

心理健康教育试题及答案 一、开展中小学心理健康教育必须坚持哪些基本原则？ 必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面 向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐 步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高 他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到 心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合，尊重、理解 与真诚同感相结合，预防、矫治与发展相结合，教师的科学辅导与学生的主动参与相结合， 助人与自助相结合。 二、开展心理健康教育的途径和方法有哪些？ 开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各学校应该根据自身的实际情况，灵活选择、使 用，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式 在小学可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；初中以活动和体验为主，在做 好心理素质教育的同时，突出品格修养的教育；高中以体验和调适为主，并提倡课内与课外、 教育与指导、咨询与服务紧密配合。 12 （）开设心理健康选修课、活动课或专题讲座（）个别咨询与辅导 34 （）把心理健康教育，贯穿在学校教育教学活动中（）积极开通学校与家庭同步实施心理 健康教育的渠道 三、生怎样才能科学塑造自我？ 1 （）确立理想自我；理想自我的确立和设计要注意以下几点。第一，方向性，第二现实性， 第三，激励性； 2 （）改变现实自我。确立理想自我后，就要不断改变现实自我，完善自我，向理想自我前 进。 四、健全的自我意识标准是什么？ 衡量一个人的自我意识是否健全，根据樊富珉、马建青教授等心理卫生学专家的观点，可以 从以下几方面加以考察： 1 （）一个有健全自我意识的人应该是一个自我肯定的人、一个自我统合的人； 2 （）一个有健全自我意识的人应该是自我认识、自我体验、自我监控协调一致的人； 3 （）一个有健全自我意识的人应该是独立的，同时又与外界保持协调的人； 4 （）一个有健全自我意识的人应该是一个自我发展的人，其自我具有灵活性； 5 （）一个有健全自我意识的人应该是一个心理健康的人，不仅自己能健康发展，而且能促 进社会文明和进步。 五、教师如何激发和培养学生的学习动机？ 学习动机的培养与激发是指教师采用一定的教学措施，利用一定的诱因，使学生产生学习的 需要，并将学习需要转化为学习动机。激发与培养学生的学习动机，应从以下几方面着手。 1 （）帮助学生树立恰当的学习目标；学习目标一般可分为两种：一种是远的总的目标；另 一种是特定的目标，即近期的具体的学习目标。 ①② 教师要帮助学生树立远大的理想，确定总的学习目标。教师要帮助学生明确近期的具体 的学习目标。 2 （）适当开展学习竞赛 ①②③ 竞赛内容不要单一化。应考虑到学生的心理特征和竞赛题目的难易程度。竞赛的要求 ④⑤ 必须具体、合理。在竞赛过程中，教师要注意对学生进行思想教育工作。可以按照能力