八年级生物下册生物技术提纲无答案济南版

生物技术知识点：发酵技术：A、对比发酵条件生物种类产物产品乳酸发酵酒精发酵B、过程：培育菌种→扩大培养↘ 配置培养基→灭菌→ 接种→发酵→分离、提纯→产品C、联系生活：酵母菌分解葡萄糖，产生的＿＿＿＿

B、 克隆技术已被广泛应用于许多领域，如快速繁殖作物 生物技术 和家畜，制造基因工程药物等。 知识点： C、下图克隆羊“多利”的面部毛色为色，“多 发酵技术： 1、 利”的性别为性，说明遗传的控制中心是 A、对比 。 发酵 生物种类 产物 产品 条件 乳酸 发酵 酒精 发酵 B、过程： 培育菌种→扩大培养↘ 配置培养基→灭菌→接种→发酵→分离、提纯→产品 C、联系生活：酵母菌分解葡萄糖，产生的＿＿＿＿遇热 练习题： 膨胀，馒头就变得暄软多孔了。 1、为证明细菌对植物遗体分解作用，某小组的同学提出 D、白酒的酿造过程：＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→ 了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落 ＿＿＿＿ 叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持 2、 食品保存： 潮湿。你认为更能说明问题的方案是（） A、 食品腐败的主要原因是的大量繁殖。 A、将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接 B、食品贮藏的原理是杀死食品中的或抑制 种后放在无菌条件下 的生长，实质是围绕生物生存所需要的基本条件、 B、甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 、等方面所采取的措施。 C、将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在 C、实验：将甲乙丙三只试管装入等量的同种食物，分别 自然条件下 放置在冰箱和常温下，试管中的食物最先腐败变 D、甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 质。甲乙对照的变量是，乙丙对照的变量是 2、下列与发酵技术有关的叙述，正确的是() 。 A.发酵过程中控制温度是关键条件之一 B.发酵过程中必须保持空气流通 C.制作豆腐乳时蒸煮豆腐后应马上加入菌种 D.发酵都是由酵母菌完成的 3、如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回 答： 甲乙丙 D、方法：食品的贮存方法常用的有盐腌、、干 制、酒泡等，现代的贮存方法主要有、 、、、添加等。 基因工程： 3、 (1)实验中设置实验乙的目的是______________。 培育过程：是在水平上进行的遗传操作。把 A、 (2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处 一种生物的分离出来，在体外巧妙地进行 理。目的是__________。 ，然后转入的体内，从而改造其某 (3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 些，最终获得我们所需要的的方法。 ________________________________。某同学做实验时未 即包括四个环节：获取目的基因→构建重组DNA→将目的 冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗？___________。 基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达。 (4)该实验中，设置的变量是________。你推测甲、乙两 注意：a、基因工程过程中，新基因产生。 B、 组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后 b、证明了性状是由控制的。 最有可能制成酸奶的是_________。 克隆技术： 4、 (5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在________条件下 实质：克隆技术就是不经过而获得 A、 进行。 新个体的方法，属于生殖。 链接中考：