2024年《绝招》教学反思【可编辑】

2024年《绝招》教学反思 2024年《绝招》教学反思1　　我们的课堂应由“知者”间的对话变为“智者”间的交流，因为促进人成长的至关因素是智慧而不是知识。新一轮基础教育课程改革要求教育者关注学习者的自