多模态理论在英国小学汉语文化课教学与活动中的应用研究

多模态理论在英国小学汉语文化课教学与活动中的应用研究题目：多模态理论在英国小学汉语文化课教学与活动中的应用研究引言：在全球化的背景下，中文作为一门重要的国际语言受到越来越多国家的重视。英国作为一个多元