谈究低年级朗读能力评价叙事

培养低年级学生朗读能力叙事 府谷一小 陈丽英《课程标准》明确提出：小学第一学段的朗读目标是学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。且朗读要在“正确”的基础上，逐步达到：“流利”、