教师读书心得演讲稿

教师读书心得演讲稿-推荐通用稿 “书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽

教师读书心得演讲稿-推荐通用稿 教师读书心得演讲稿-推荐通用稿 “书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰 校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲 切，他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽的辞藻，没有高调 的论谈，他用平实朴素的文字把他的建议说到了我们心里。《给教师 的一百条新建议》中“合理合法地惩戒学生”，郑杰校长如是说—— “教师真的越来越难当了，特别是遇到一些差的学生，教师变得一点 办法都没有了，打也不是骂也不是。打学生早已归入一条罪状叫体罚， 被明令禁止了；现在连批评也不敢了，批评重了孩子可能想不通，到 头来是教师吃不了兜着走；为了少惹麻烦，一些老师可能抱多一事不 如少一事的心态，取不作为的消极态度。说实话：我也在教学过程中 常遇到学生个体差异大，个别学生厌学等情况，对他们进行教育时， 也常常觉得黔驴技穷。郑杰校长指出——新型的师生关系建立在国家 法律制度的基础之上，意味着教师不必再扮演“一日师终身父”的角 色，而应与学生建立平等的关系，这种关系首先不是以血缘，其次不 是以感情来维系的。教师对学生也不必如其父母般“恨铁不成钢”， 只要对每一名学生尽心尽职，就算是对这份职业有所交待了。当然教 师的不作为不应被宽容，积极的态度应该是在合理合法的前提下，有 效地惩戒学生。”所谓惩戒，是指通过对不合范的行为施于否定性的 制裁，从而避免其再次发生，以促进合法行为的产生与巩固。惩，即 1 44 第页共 页