匆匆教案设计：发现学生优点，促进其自主学习的策略

匆匆教案设计：发现学生优点，促进其自主学习的策略。针对以上问题，本文提出“发现学生优点，促进其自主学习”的策略，以此来解决学生在学习过程中可能出现的诸多问题。一、发现学生优点学生是教学中的主体，每个学