初中七年级上册语文诗歌鉴赏训练试题(1)

新初中七年级 上册语文诗歌鉴赏训练试题 (1)一、部编语文七年级上册 诗歌鉴赏练习1．阅读下面诗歌，完成后面小题。春 兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注

(1) 新初中七年级上册语文诗歌鉴赏训练试题 一、部编语文七年级上册诗歌鉴赏练习 1 ．阅读下面诗歌，完成后面小题。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 【注释】作者的家乡在洛阳附近。 ________ “”一字写出了梦境的一再出 1________ （）诗中 “”一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 现。 ● 2 ）在“又逐春风到洛城 ”—句里， “逐”字运用得高妙，试简要分 1 析。【答案】 （）阴阴；又 ● 2 ）“逐 ”字，化虚为实，将无形的乡梦、春风化作了有形可感之物，表达了强烈的思 乡之情。 1 【解析】 【分析】（）“杨柳阴阴细雨晴 ”的意思是在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已 经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗。其中的“阴 ”的意思是在梦中我再一次追逐着春风飞 阴”一词表现了杨柳的枝繁叶茂。“又逐春风到洛城 “又”表示这是梦境的再次出现。据此可作答。 回了我的家乡。 ● 2 ）“又逐春风到洛城 ”这句诗的意思是在梦中我追逐着春风飞回了我的家乡。作者把 无形的乡梦写成有形可感之物，运用了拟人的修辞手法，生动形象地表达了作者对家乡的思 念之情。据此理解作答。 故答案为： ⑴阴阴；又； ⑵“逐 ”字，化虚为实，将无形的乡梦、春风化作了有形可感之物，表达了强烈的思 乡之情。 【点评】 ⑴本题考查学生对重点字词的理解与掌握。作答此类题目，一定认真阅读，正 确理解指定词语所在句子的意思，即可作答； ⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，这句诗的意思是在梦中我追逐着春风飞回了 我的家乡。这句诗把无形的乡梦写成有形可感之物，表达了作者对家乡的思念之情。 2 ．阅读诗歌，回答问题 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1 （）王维这两首诗的意境有什么相同之处？