第六节数学课堂讲解技能

第六节 数学课堂讲解技能第六节 数学课堂讲解技能 一堂好课犹如一支魅力乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人入胜，“终曲”回味无穷。课的导人是“起调”，课的结束是“终曲”，课的讲解是“主旋律”。好的讲