用童话开启儿童整本书阅读的美妙之旅——二年级上册“快乐读书吧”整本书阅读教学策略

用童话开启儿童整本书阅读的美妙之旅——二年级上册“快乐读书吧”整本书阅读教学策略全国统编教材主编温儒敏教授强调“让中小学生‘海量阅读’，学会‘连滚带爬’地读”，因此统编教材对儿童阅读的重视达到了前所未