2019-2020年高中历史 第六单元 第25课 现代科学革命课时作业 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第六单元 第25课 现代科学革命课时作业 岳麓版必修3[课程标准]　知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、经典物理学的危机1

2019-2020年高中历史第六单元第25课现代科学革命课时作业 岳麓版必修3 [课程标准]知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 一、经典物理学的危机 1．辉煌 世纪，牛顿创立经典力学，到19世纪，人们把以____________为代表的经典物理学看 做绝对权威。 2．危机 19世纪末，物理学上出现了一系列新的发现，无法用____________来解释，使得经典 物理学陷入了危机，面临挑战。 二、爱因斯坦与相对论 1．提出 1905年，____________发表《论动体的电动力学》，完整地提出了____________，1916 年又建立了____________。 2．内容 基本原理是________原理和____________原理。 (1)________和________都是物质存在的形式，随着物质运动速度的变化而变化。 (2)四维时空和物质的分布相联系，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相 对的，可以互相转化。 3．意义 (1)是物理学领域最伟大的革命，创立了一个全新的物理学世界。 (2)打破了经典物理学____________的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。 三、量子理论中的微观世界 1．诞生 1900年，德国理论物理学家____________提出了量子假说。 2．发展 ____________提出了光的量子理论；________提出了原子的量子理论。量子力学建立起 来。 3．意义 (1)使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步。 (2)推动了________________的发展，从根本上改变了人类的物质生活。 (3)和____________一起，构成了____________的基础，对自然科学及整个人类的思维 都产生了巨大影响。 知识点一经典物理学的危机 1．19世纪末，经典物理学陷入危机且面临挑战的表现有() ①物理学一系列新的发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾②物理学家们 试验的结果证明以太不存在③爱因斯坦提出相对论④量子假说的提出 A．①②B．③④C．①③D．②③ 2．19世纪，以牛顿经典力学为基础的经典物理学之所以被看做是绝对权威的理论，主