中级英语阅读教学大纲

中级英语阅读教学大纲课程编号：13014071课程名称：中级英语阅读/ Intermediate Reading Course学 分：2学 时：32 （实验： 上机： 课外实践： ）建议修读学期：第3

中级英语阅读教学大纲 课程编号： 13014071 课程名称： 中级英语阅读/ Intermediate Reading Course 学分： 2 学时：（实验： 上机：课外实践：） 32 建议修读学期：第学期 3 开课单位： 外国语学院外语系 先修课程：一、 《综合英语》、《英语初级阅读》、《英语语法》、《英语视听说》等 33 课程性质、目的与任务 英语中级阅读是英语专业基础阶段的一门必修课，同时也是使学生大量接 触英 语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。 英语阅读课的目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度； 培养 学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维 能力；提高 学生的阅读技能，包括略读、寻读、细读、评读等能力；并通过阅 读训练帮助学生扩 大词汇量，增强语感，不断积累各种语言知识，加深文化沉 淀。（直接对应培养要求 间接对应培养要求 5, 8, 91, 2, 6,10,12） ； 具体要求如下： 1 阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。选用题材广泛的 阅读 . 材料，以便向学生提供广泛的语言和文化素材，扩大学生的知识面，培养 学生的阅读 兴趣。 5,8） （ 2 .阅读课教学中，要加强学生思维能力和创新能力的培养；要有意识地训 练学 生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问 题、解决难 题等创新能力；正确处理语言技能训练与创新能力培养的关系。 （8, 9, 10, 12） 3 注重培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活 性，注 . 重培养跨文化交际能力。 1, 2, 6, 10, 12） （ 二、教学内容、基本要求及学时分配 本课程重点讲述英语阅读的基本原理、阅读技巧和实践方法，侧重于英语学 习