《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之二

《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之二一、检查生字词。１、读生字词。乌鸦叼（要注意哪里）肉狐狸抬关馋（写时要注意什么）２、课文讲了一个什么故事？把上面的词语连起来说说。（可以调换词语顺序说）二、提问题。１