2020_2021学年新教材高中物理第2章圆周运动第2节向心力与向心加速度学案粤教版必修第二册

第二节　向心力与向心加速度学习目标：1.[物理观念]认识向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。　2.[物理观念]理解向心加速度的表达式，会根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式。　3.[科

第二节向心力与向心加速度 学习目标：1.[物理观念]认识向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。 2.[物理观念]理解向心加速度的表达式，会根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式。 3.[科学探究]通过实验理解向心力的大小与哪些因素有关，会设计方案，验证规律、得出 关系。能运用向心力的公式进行计算。 一、感受向心力 1．向心力的定义 物体做匀速圆周运动时所受合外力的方向始终指向轨迹的圆心，这个合外力称为向心力。 2．向心力的作用效果 (1)只改变线速度的方向，不改变线速度的大小。 (2)向心力是根据力的作用效果来命名的，它可以由不同性质的力提供，也可以由某一力 的分力或某些力的合力提供。 二、探究影响向心力大小的因素 1．实验与探究 实验 探究影响向心力大小的因素 目的 实验 控制变量法 方法 mr 、不变 ωωF 改变角速度，则越大，向心力就越大 探究 mω 、不变 rrF 改变半径，则越大，向心力就越大 过程 ωr 、不变 mmF 改变质量，则越大，向心力就越大 结论 物体做圆周运动需要的向心力与物体的质量、半径、角速度都有关 2.公式 v2r vr 2 Fmωrω Fm 做匀速圆周运动的物体，所受向心力的大小为＝，而＝，则＝。 三、向心加速度 1．定义 1