《找春天》教学设计【新编】

《找春天》教学设计 《找春天》教学设计1　　目标确定的依据　　1.课程标准的相关要求　　用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能初步把握__的主要内容，体会__表达的思想感情。　　2．教材分析　　本课