《3哈姆莱特》教学设计(安徽省市级优课)语文教案

《哈姆莱特》教学设计合肥市第三十二中学张松【教学目标】.品读个性化语言，梳理尖锐戏剧冲突，分析哈姆莱特人物性格.感受《哈姆莱特》剧本的悲剧力量，寻找本剧的悲剧根源【教学重点】通过个性化语言和戏剧冲突，