青岛版小学科学五年级上册《谁能传播声音》教学反思(1)

《谁能传播声音》教学反思如何让学生理解声音是以波的形式传播的，是这节课的第一个难点。因为波的传播过程我们用眼睛不能观察到，所以只能通过一些实验来将声音传播的过程表现出来。一方面，通过振动的音叉在水面上