小班数学小手比一比教案

小班数学小手比一比教案 活动设计背景  小班幼儿年龄小，爱玩，好动，奇怪心强，留意力简单分散，依据这一特点我采纳了开心的数学方法。一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有肯定的熟悉，让幼儿学