生物：对教材模糊语言的解读（必修1部分）

对教材模糊语言的解读 -----必修1部分生物模糊性语言是指描述大多数生物共同生理特征、结构特征及生命活动，具有模糊性、不确定性和片面性，但具有科学性和发展性。高中生物教材中模糊

对教材模糊语言的解读 -----必修1部分 生物模糊性语言是指描述大多数生物共同生理特征、结构特征及生命活动，具有模糊性、 不确定性和片面性，但具有科学性和发展性。高中生物教材中模糊性语句非常多，如主要、 通常、往往、一般、绝大多数、几乎等等。对这些模糊性语言应注意把握其外延和内涵，有 助于理解生物学事实。下面归纳一下必修1部分的一些模糊性语言并进行解读： 一大多： 1细菌中的绝大多数种类营腐生或寄生生活的异样生物 解读：细菌中有些种类属于自养型，如光合细菌和化能合成菌（如硝化细菌）。 2组成细胞的元素大多数以化合物的形成存在 ++ 解读：也有些则是以离子形成存在，如Na、 K. 3绝大多酶都是蛋白质。 解读：有些酶则是由RNA来充当。 4在绝大多数生物体的细胞中，DNA由两条脱氧核苷酸构成。 解读：有的细胞中的DNA由一条脱氧核苷酸构成 5细胞中绝大多数的水以游离的形成存在。 解读：还有的水则以结合的形成存在，如细胞内的结合水。 6细胞中大多数无机盐以离子形成存在。 解读：也有的无机盐则以化合物的形成存在，如骨骼和牙齿中的磷酸盐。 7细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关。 解读：细胞之间信息交流的方式很多，有的细胞之间如植物细胞则是通过胞间连丝进行。 8 大多数的蛋白质分子是可以运动的。 解读：构成膜的结构中的蛋白质有的是不能够运动的。如细胞膜上的通道蛋白（如离子通 道）的跨膜部分是固定在膜上的，一般部具备运动的性质。还有，细胞膜内侧存在许多与细 胞骨架相连的蛋白，也可认为是锚定在膜上不动的。 9 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝多数酶是蛋白质。 解读：有些酶由RNA来充当，化学本质则是核酸。 10 动物体内的酶最适宜的PH在6.5-8.0之间 解读：如胃蛋白酶的最适宜PH则是1.8左右。 11对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式。 解读：有些类型的生物细胞进行的是无氧呼吸。 二一般： 1一般来说我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的。 解读：如果蓝藻形成细胞集团则可以观察到。另外，有的蓝藻类型个体大，也是可以用肉眼 看到的。 2我们平时所吃的食物中，一般都含有蛋白质。 解读：有些食物中可以不含蛋白质，如很多碳酸性质的饮料和营养学家称呼为“垃圾商品” 的食物。 3酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 解读：PCR技术中使用的RNA聚合酶则需要在高温下使用。 4一般来说，动物体内的酶最适温度在35-40℃之间。 解读：如鸟的体温在42℃，其体内酶的适宜温度应在该温度左右。