《圆的周长》的教学设想

《圆的周长》的教学设想 一、内容分析 本节课是从系统研究圆的有关知识开始的。学生从学习直线段图形的知识到学习曲线图形的有关知识，不论是内容本身，还是研究问题的方式方法都有所变化。通过对圆