学生倾听能力的培养

学生倾听能力的培养作者：华安县第二实验小学 陈月珍一、创设情境，乐于倾听事实上，要求学生在课堂上的每一分钟都全神贯注，聚精会神是不可能的。现代心理学证实，即使同一个人，不同时期，不同背景下，其注意力保