《笔尖流出的故事》教学设计

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼小学语文单元整体教学设计通用模板单元教学内容、学情与目标设定本单元的学习要素有两个。阅读要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象” 。习作