小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标

小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价提示评价方式评价要求科学领域操作探索1初步感知沙、水的特性。沙、水操作、问答1能说出沙、水的特性，会用沙、水开展多种游戏活动（优秀）

小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标 一级 二级 评价要求 三级指标 评价提示 评价方式 指标 指标 1 能说出沙、水的特性，会用沙、水开展多种游戏 操 活动（优秀） 作 2 基本了解沙、水的特性，会用沙、水开展简单游 1 初步感知沙、水的特性。 沙、水 操作、问答 戏活动（良好） 探 3 不太了解沙、水的特性，只会初浅玩法。（再努 索 力） 1 能完整说出水果的名称、明显特征及口味（优秀） 名称、形状、颜色、 2 能说出名称、形状、颜色、口味，其它特征不太 知道常见水果的名称及明显特征，能区 1 其他特征，口味或 问答 了解（良好） 分不同的口味和气味。 科 气味。 3 基本能说出水果名称及一些特征。（再努力） 1 能完整说出动物和植物的主要特征（优秀） 学 2 能说出动物和植物的名称，主要特征表述较准确 科 认识常见动物及植物，初步了解名称及 猫、鸡、小金鱼、 （良好） 2 观察图片 领 主要特征。 牵牛花、菊花 3 能说出动物和植物的名称，主要特征表述不完整 学 （再努力） 域 1 能正确说出物品名称，会正确分类（优秀） 常 23/4 能说出以上物品的名称，分类基本正确（良好） 餐具类、洗漱用品 3 初步了解日常用品的名称和种类。 分类、问答 3 能说出一半以下物品的名称，分类不太正确（再 类 识 努力） 1 能完整说出秋、冬季节的特征（优秀） 2 能说出秋、冬季节的部分特征（良好） 4 知道秋、冬季节的主要特征。 秋季、冬季 问答 3 能说出秋、冬季节的少部分特征（再努力）