《丑小鸭》教学案例

入情入境，亲密对话_北师大版第五册语文《丑小鸭》教学设计泉州市泉港区峰尾中心小学 林俊敏 教学案例 【设计理念】有情有趣的情境是学生主动参与的重要前提，也是学生学习语言得以成功的载体。教师要根