等式的性质教学设计和反思

《等式的性质》教学案例作者：武汉经济技术开发区 神龙小学 雷英授课人：神龙小学  雷英教学时间：20XX年10月29日上午第一节教学地点：神龙小学五（3）班教室听课教师：神龙数学教研组全体教师课题：