趣味陶艺小学作文400字

趣味陶艺小学作文400字 　　今天是个特殊的日子，因为我们要去劳技中心学做陶艺。 　　十几分钟过去了，我们的大巴车驶到了牢记中心的门口。我们下了车，径直奔向了陶艺室。 　　在劳技中心的所有教室中，数陶

趣味陶艺小学作文400字 今天是个特殊的日子，因为我们要去劳技中心学做陶艺。 十几分钟过去了，我们的大巴车驶到了牢记中心的门口。我们 下了车，径直奔向了陶艺室。 在劳技中心的所有教室中，数陶艺室纪律最严，技术难度最 高，一个小小的瑕疵就有可能导致整个瓷器毁于一旦，上次做铃铛 时，我没有成功，做砸了。对于这次的活动，我心里就像揣了只小 兔子似的忐忑不安。 上课了，老师教我们怎样捏塑，怎样改变盆口的形状，怎样做 装饰后，就让我们亲自动手制作了。我们按老师的要求先取出一团 与拳头差不多大小的陶泥，捏成碗的形状，把碗壁捏成与小拇指那 么厚，把碗口压平，等待老师检查。终于捏好了，我抬起头，只见 许多同学埋头苦做，额头上渗出豆大的汗珠，有的趴在桌上沉思， 偶尔修改一下；有的不停地修饰着，似乎一点也没有放下的意思； 还有的正在检查，脸上的表情十分紧张，仿佛这一次检查能改变他 的一生。轮到我了，我的心“扑扑”一阵猛跳，老师拿起我的作 品，修改了几下，就走了。我长吁一口气——过关了。 接着是改变“碗口”的形状，我冥思苦想，突然灵光一闪，迅 速把杯口弯成了小鸟的形状。看看别人，有的是乌龟，有的像海 螺，还有的就是一个大大的海星。大家略一思考，就设计除了许许 多多稀奇乖僻的图形。 最后就是必要的装饰了。我岸上盆脚，扎个小洞，粘上小鸟的 眼睛、嘴巴和尾巴，就大功告成了。 我做得花盆很有创意，不但被评为优星，还被拿去烧制，变成 一了个名副其实的陶艺花盆。