浅谈“学案”设计

浅谈“学案”设计浅谈“学案”设计　　文/李承奎　　素质教育的大目标，决定了必须改变以教师为主体的旧的 课堂教学结构，构建以 学生为主体的新的课堂教学结构。因此，作为课堂教学基础工程的备课工作 (