专题14.阅读中的主观表述题-2023年三升四语文暑期阅读专项提升（统编版）

专题15阅读中的感悟启示类知识梳理一、提问方式①读完全文谈谈你对“…”的理解？②结合实例谈谈生活中你有没有类似的经历？③联系生活实际谈谈你得到的生活启示。二、知识梳理小学阅读的考查中离不开的一个考点就

15 专题 阅读中的感悟启示类 知识梳理 一、提问方式 ①读完全文谈谈你对“…”的理解？ ②结合实例谈谈生活中你有没有类似的经历？ ③联系生活实际谈谈你得到的生活启示。 二、知识梳理 小学阅读的考查中离不开的一个考点就是最后一题的主观表述题，对于这类题型看似简单但实则也是失分点,它重点 是考查我们的语言组织和提炼主旨的能力。 近几年来越来越多的小学阅读题的考查中都偏重于对学生语言组织和表达的考察，常见的题型就是阅读练习中的最后 一道主观表述题，可以说这也是小学期中期末甚至小升初的高频率考点。 概括主要事件; (1) 结合生活实例; (2) 揭示主旨。 (3) .评论性的题目 提出观点(我认为正确，我认为错误) (1) 点明正确或者错误的原因 (2) 发出倡议或者给出建议 (3) 三、方法总结 审清题目，明确答题方向，问什么答什么; (1) 挖掘含意，注意结合文章，联系实际生活; (2) 思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。 (3) 专项提升 一、现代文阅读 豆芽和小松树 ①一阵急雨把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店，店主以山里人特有的热诚接待了