课桌有多长教学设计+反思

课桌有多长教学内容：北师大版二年级数学上册第六单元P51-52页。（厘米的认识）教材分析：通过一年级“比长短” “比高矮”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认 识，并会直观比较一些物体的长短。在