小学：几和第几

教学内容：几和第几教学内容分析一年级对数的意义的理解分为基数和序数。而在表示数的顺序时，又离不开物体的位置。 因此，在本节课的教学中，一方面是让学生体会数可以表示不同的含义，另一方面是数学化 地完整地