对历史的评价

对历史的评价 人生活方面的差别，避免出现以偏盖全。例如拿破仑、孔子等 （2）以“事迹分类”、“时间分期”为线索：以人物活动的内在逻辑关系为顺序，把它分解成几个不同的方面来评价后，再有一个总