六年级学散文3篇

六年级学散文3篇　　“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断

六年级学散文3篇 “一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高 中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不 可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的 规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科 不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程 中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以 下是我自己的一点学习体会。 有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气 好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个 冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之 前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来， 通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介 绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的 方法的。? 首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看 一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不 少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试， 阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、 现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是 根本不可能的事，只能靠课外的努力。?