认识物体的形状教学反思

认识物体的形状教学反思 认识物体的形状教学反思1　　在进行本节新课前，我依然让学生回顾了观察物体的方法——看，摸，闻。学生已经掌握得滚瓜烂熟了。　　随后让同学们开启了小挑战模式，一起来“看谁摆得多”。